Первый раз в какой-то класс
Dec. 28th, 2003 02:20 pmКогда заболела бабушка, меня стало не с кем оставлять дома, и мама взяла меня с собой на работу. В школу.
Мне было четыре года, я уже умела читать и считать, и была научена бабушкой хорошо себя вести вообще и "сидеть за партой, как настоящая школьница" в частности. Все эти умения в сочетании с врожденными талантами и были причиной всего, что произошло.
На самом деле, ничего страшного не случилось. Я прошла по классу, заглядывая в тетради, мне дали посидеть за настоящей партой с настоящими школьниками (и я не знаю, почему они хихикали, я всего лишь села, сложив руки, как меня учила бабушка, и спросила, почему они сидят неправильно), и потом, чтобы не давать волю нездоровому ажиотажу, меня пристроили в надежные руки какой-то отличницы, дали книжку и оставили в покое. Мама стала вести урок.
Я никогда не видела маму за этим занятием и через некоторое время мне стало казаться, что обстановка недостаточно оживленная. Поэтому я тихо прошла маме за спину, и мяукнула, высунувшись из-за ее юбки.
За это мне дали мел и позволили писать и рисовать в уголке доски. Писать настоящим мелом на школьной доске было огромным счастьем (все мы мечтаем о школе, пока не попадаем туда), и это заняло меня на некоторое время, но тут оказалось, что на оставшейся части доски мама позволила писать какой-то ученице. Та написала очень много, и я не могла прочесть ни слова — мне было трудно разбирать письменные буквы, но выглядело написанное очень красиво. Этим мнением, несомненно, ценным, я немедленно поделилась с мамой: "Мама, посмотри, как красиво написано! Поставь пятерку!" Написано было не только красиво, но и правильно, и пятерку мама поставила бы и так, но без моей ремарки она могла бы сделать это в условиях, менее приближенных к боевым.
К списку моих деяний в тот день следует добавить еще и участие в маминой беседе то ли с завучем, то ли с директором. Я сочла, что мамина собеседница говорит слишком громко и вставила привычное: "не повышайте тона".
В общем, в школу меня мама брала еще не раз, но всегда оставляла под чьим-то присмотром подальше от общества. Для его же блага...
Мне было четыре года, я уже умела читать и считать, и была научена бабушкой хорошо себя вести вообще и "сидеть за партой, как настоящая школьница" в частности. Все эти умения в сочетании с врожденными талантами и были причиной всего, что произошло.
На самом деле, ничего страшного не случилось. Я прошла по классу, заглядывая в тетради, мне дали посидеть за настоящей партой с настоящими школьниками (и я не знаю, почему они хихикали, я всего лишь села, сложив руки, как меня учила бабушка, и спросила, почему они сидят неправильно), и потом, чтобы не давать волю нездоровому ажиотажу, меня пристроили в надежные руки какой-то отличницы, дали книжку и оставили в покое. Мама стала вести урок.
Я никогда не видела маму за этим занятием и через некоторое время мне стало казаться, что обстановка недостаточно оживленная. Поэтому я тихо прошла маме за спину, и мяукнула, высунувшись из-за ее юбки.
За это мне дали мел и позволили писать и рисовать в уголке доски. Писать настоящим мелом на школьной доске было огромным счастьем (все мы мечтаем о школе, пока не попадаем туда), и это заняло меня на некоторое время, но тут оказалось, что на оставшейся части доски мама позволила писать какой-то ученице. Та написала очень много, и я не могла прочесть ни слова — мне было трудно разбирать письменные буквы, но выглядело написанное очень красиво. Этим мнением, несомненно, ценным, я немедленно поделилась с мамой: "Мама, посмотри, как красиво написано! Поставь пятерку!" Написано было не только красиво, но и правильно, и пятерку мама поставила бы и так, но без моей ремарки она могла бы сделать это в условиях, менее приближенных к боевым.
К списку моих деяний в тот день следует добавить еще и участие в маминой беседе то ли с завучем, то ли с директором. Я сочла, что мамина собеседница говорит слишком громко и вставила привычное: "не повышайте тона".
В общем, в школу меня мама брала еще не раз, но всегда оставляла под чьим-то присмотром подальше от общества. Для его же блага...
no subject
Date: 2003-12-28 04:36 am (UTC)no subject
Date: 2003-12-28 04:38 am (UTC)no subject
Date: 2003-12-28 04:46 am (UTC)no subject
Date: 2003-12-28 05:30 am (UTC)no subject
Date: 2003-12-28 04:50 am (UTC)no subject
Date: 2003-12-28 04:56 am (UTC)no subject
Date: 2003-12-28 04:58 am (UTC)Хотя...
no subject
Date: 2003-12-28 05:22 am (UTC)no subject
Date: 2003-12-28 06:07 am (UTC)Училка была раньше офицером в армии, умная резкая тетка, муж - еще резче и еще круче, директор гостиницы на Мертвом море. Пацан - тоже не привык молчать, если что...
Каждый должен был по разу сделать доклад на вольную тему, в тот день - очередь М. Она подготовилась, как умела, что-то бубнит себе под нос, скучно настолько, что весь класс тихонькоо зевает (на дворе - август, и вообще трудно существовать). И тут малой не выдерживает:
- Мама, да что она несет, это ж глупости, мама, пусть она заткнется, ну попроси ее, это ж невозможно слушать...
В общем, второй час занятий Дита отменила, сказав, что утихомирить сына она не в состоянии...
no subject
классный ребенок.
no subject
Date: 2003-12-28 08:43 am (UTC)no subject
Date: 2003-12-28 01:14 pm (UTC)А меня, а меня -- брали в детскую больницу, причем на ночные вызовы --заворачивали в одеяло и отвозили на скорой. Это были лучшие минуты жизни.
no subject
Date: 2008-02-01 06:38 am (UTC)